2X03 Acompañar las emociones, con Sandra Chandía
En este episodio de Pedagogía Inquieta, conversamos con Sandra Chandía sobre la educación emocional en la infancia. Hablamos de la importancia de validar las emociones sin clasificarlas en positivas o negativas, evitando la excesiva intelectualización. Sandra nos comparte cómo acompañar a los niños desde la amabilidad y el autocuidado, entendiendo que su desarrollo emocional es un proceso natural. Además, exploramos el papel de los cuentos como herramienta para conectar con las emociones. ¡Un episodio imprescindible para familias y educadores!
📩 contacto@sandrachandia.com
💻 sandrachandia.com
📸 Instagram: @sandrachandia.r
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Creadores e invitados

Anfitrión
Jenny Silvente
Jenny Silvente es maestra de infantil, especialista en neuropsicología aplicada a la educación y asesora pedagógica. Como madre de tres hijos, combina su experiencia profesional con una profunda comprensión de la crianza respetuosa y el desarrollo infantil. A través de Pedagogía Inquieta, su podcast, Jenny invita a la reflexión sobre temas clave en la educación y la infancia, abordando el juego libre, los ritmos de aprendizaje, la neuroeducación, la crianza consciente y las pedagogías activas. Su enfoque se basa en la observación, la ciencia y la experiencia, ofreciendo un espacio de diálogo donde las familias y profesionales pueden encontrar inspiración y herramientas para acompañar a los niños con respeto y confianza. Con una mirada pedagógica sólida y cercana, Jenny comparte conocimientos, experiencias y entrevistas con expertos para enriquecer la forma en que entendemos y acompañamos la infancia.

Invitado
Sandra Chandía
Sandra Chandía es maestra con más de 20 años de experiencia en la pedagogía Waldorf, psicóloga y especialista en acompañamiento emocional para familias y educadores. Su trabajo se centra en ayudar a padres, madres y docentes a comprender y acompañar el desarrollo emocional de los niños, promoviendo una crianza respetuosa basada en la amabilidad, el autocuidado y la conexión genuina. A través de su labor, Sandra ofrece herramientas para validar las emociones sin caer en la excesiva intelectualización, comprendiendo que los niños viven las emociones desde el cuerpo y el movimiento.
